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	<description>Site du college Alphonse de Lamartine</description>
	<title>Le coin de M.Cobai du Site du collège Alphonse de Lamartine</title>
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	<language>fr</language>

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		<title>Site du collège Alphonse de Lamartine</title>
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					<title>Décrire un lieu</title>
					<link>http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/article.php3?id_article=243</link>
					<description>&lt;img src="http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/IMG/arton243.gif" class="centered"  /&gt;&lt;br /&gt;Image reproduite avec l'aimable autorisation de l'artiste &lt;br /&gt;Andy Simmons http://www.ans-graphics.com/ &lt;br /&gt;Faites la description de ce lieu en une quinzaine de lignes. &lt;br /&gt;Vous utiliserez le présent et veillerez à situer les différents éléments à l'aide d'indices de lieu. &lt;br /&gt;Votre texte pourra intégrer, si vous le souhaitez, la première personne.</description>
					<dc:date>2005-10-16T22:00:00Z</dc:date>
					
					<dc:creator>M. Cobai</dc:creator>
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					<title>Identifier le point de vue dans un récit</title>
					<link>http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/article.php3?id_article=249</link>
					<description>&lt;img src="http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/IMG/arton249.gif" class="centered"  /&gt;&lt;br /&gt;|INDICES|-Verbes de pensée, de sentiment et de sensation.-Modalisateurs-Vocabulaire appréciatif (mélioratif ou péjoratif)|-Verbes de pensée, de sentiment et de sensation.-Modalisateurs-Vocabulaire appréciatif (mélioratif ou péjoratif)|-Verbes d'action ou de parole-Modalisateurs (le narrateur formule des hypothèses sur l'intériorité des person</description>
					<dc:date>2005-10-14T22:00:00Z</dc:date>
					
					<dc:creator>M. Cobai</dc:creator>
				</item>				
     
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					<title>Entraînement à la dictée (3ème)</title>
					<link>http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/article.php3?id_article=645</link>
					<description>Le document peut être téléchargé pour une utilisation plus confortable. &lt;br /&gt;Les textes sont classés par niveau croissant de difficulté. Le niveau 2 (**) peut convenir à un élève de quatrième.</description>
					<dc:date>2009-03-07T23:00:00Z</dc:date>
					
					<dc:creator>M. Cobai</dc:creator>
				</item>				
     
     <!-- Sous-rubriques -->
					
	
     
				<item>
					<title>Préparer une biographie</title>
					<link>http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/article.php3?id_article=244</link>
					<description>&lt;img src="http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/IMG/arton244.gif" class="centered"  /&gt;&lt;br /&gt;Préparer une fiche biographique sur un auteur ou un personnage historique, ce n'est pas recopier purement et simplement une biographie trouvée dans une encyclopédie ou sur un site Internet. Les informations dont vous disposeriez ainsi seraient soit trop nombreuses et difficiles à mémoriser, soit incomplètes. Votre travail consiste donc soit à les trier, soit à consulter plusieurs sources. &lt;br /&gt;Pour un auteur, une fiche biographique devra répondre aux questions suivantes : &lt;br /&gt;	Comment s'appelle (...)</description>
					<dc:date>2005-10-17T21:43:01Z</dc:date>
					
					<dc:creator>M. Cobai</dc:creator>
				</item>				
     
				<item>
					<title>La voix passive</title>
					<link>http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/article.php3?id_article=245</link>
					<description>&lt;img src="http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/IMG/arton245.gif" class="centered"  /&gt;&lt;br /&gt;1. Définitions : &lt;br /&gt;Un verbe exprime une action (au sens large du mot). &lt;br /&gt;Celui ou ce qui fait l'action est appelé agent. &lt;br /&gt;Celui ou ce qui subit l'action est appelé patient. &lt;br /&gt;ex) Giuseppe tue le comte de Bauso. &lt;br /&gt;On parle de voix active lorsque c'est l'agent qui est sujet du verbe et de voix passive lorsque c'est le patient. &lt;br /&gt;ex) Le comte de Bauso est tué par Giuseppe. = voix passive &lt;br /&gt;Le principal intérêt de la forme passive est qu'elle permet de mettre en (...)</description>
					<dc:date>2005-10-15T22:00:00Z</dc:date>
					
					<dc:creator>M. Cobai</dc:creator>
				</item>				
     
				<item>
					<title>Les expansions du nom</title>
					<link>http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/article.php3?id_article=335</link>
					<description>&lt;img src="http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/IMG/arton335.gif" class="centered"  /&gt;&lt;br /&gt;On nomme &quot;expansions&quot; les mots ou groupes de mots qui permettent d'étendre le groupe nominal et apportent des renseignements supplémentaires sur le nom-noyau. &lt;br /&gt;Leur emploi est fréquent dans les énoncés descriptifs et explicatifs, de par le surcroît d'informations qu'elles permettent d'apporter. &lt;br /&gt;L'expansion peut-être : &lt;br /&gt;&#9658;Un adjectif épithète : &lt;br /&gt; une réception prestigieuse (adjectif qualificatif) &lt;br /&gt; les premiers invités (adjectif numéral ordinal) &lt;br /&gt; les deux duchesses (adjectif numéral (...)</description>
					<dc:date>2006-03-05T23:00:00Z</dc:date>
					
					<dc:creator>M. Cobai</dc:creator>
				</item>				
     
     <!-- Sous-rubriques -->
					
	
     
				<item>
					<title>Entraînement au Brevet des collèges (Français)</title>
					<link>http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/article.php3?id_article=275</link>
					<description>&lt;img src="http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/IMG/arton275.gif" class="centered"  /&gt;&lt;br /&gt;Les sujets sont publiés avec leur corrigé, afin que vous puissiez : &lt;br /&gt; revoir et comprendre vos erreurs si vous faites partie des malheureux qui ont eu à les traiter. &lt;br /&gt; vous exercer puis consulter les bonnes réponses si vous y avez échappé. &lt;br /&gt;Téléchargez les questions, entraînez-vous à y répondre, puis téléchargez le corrigé pour vérifier vos réponses. &lt;br /&gt;Vous pouvez demander à quelqu'un de votre entourage de vous faire la dictée. &lt;br /&gt; Sujet n&#176;1 &lt;br /&gt;Maupassant, Bel-Ami (3eA, décembre 2005) &lt;br /&gt;Texte + (...)</description>
					<dc:date>2006-03-06T23:00:00Z</dc:date>
					
					<dc:creator>M. Cobai</dc:creator>
				</item>				
     
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					<title>Brevet de Français - Répondre aux questions</title>
					<link>http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/article.php3?id_article=266</link>
					<description>&lt;img src="http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/IMG/arton266.gif" class="centered"  /&gt;&lt;br /&gt;Les questions visent à tester à la fois votre compréhension du texte, celle des questions elles-mêmes ainsi que votre maîtrise pratique des outils d'analyse de texte et de grammaire acquis lors de votre scolarité au collège. &lt;br /&gt; Lire le texte autant de fois que nécessaire. &lt;br /&gt; Selon votre aisance dans la lecture, vous pouvez avoir à lire le texte entre 2 et 4 fois (n'oubliez pas que vous travaillez en temps limité). Vous devez vous assurer que vous avez bien repéré, en particulier, les éléments (...)</description>
					<dc:date>2005-10-31T23:00:00Z</dc:date>
					
					<dc:creator>M. Cobai</dc:creator>
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				<item>
					<title>Brevet 2006 Français</title>
					<link>http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/article.php3?id_article=345</link>
					<description>&lt;img src="http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/IMG/arton345.gif" class="centered"  /&gt;&lt;br /&gt;Le sujet complet du Brevet blanc de Français, avec le corrigé des questions, de la réécriture et de la dictée.</description>
					<dc:date>2006-03-24T21:12:51Z</dc:date>
					
					<dc:creator>M. Cobai</dc:creator>
				</item>				
     
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					<title>Epreuve commune de Français</title>
					<link>http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/article.php3?id_article=453</link>
					<description>&lt;img src="http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/IMG/arton453.gif" class="centered"  /&gt;&lt;br /&gt;Le sujet de l'épreuve commune du 6 février et son corrigé intégral. &lt;br /&gt;Texte, questions et sujet de la réécriture &lt;br /&gt;Corrigé des questions, de la réécriture et texte de la dictée. &lt;br /&gt;NB : Adobe Reader doit être installé pour pouvoir consulter les documents.</description>
					<dc:date>2007-02-07T23:12:12Z</dc:date>
					
					<dc:creator>M. Cobai</dc:creator>
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					<title>Brevet 2008 Français</title>
					<link>http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/article.php3?id_article=569</link>
					<description>&lt;img src="http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/IMG/arton569.gif" class="centered"  /&gt;&lt;br /&gt;Le sujet du Brevet Blanc de Français de mars 2008 : &lt;br /&gt;Avec le corrigé des questions, de la réécriture et de la dictée :</description>
					<dc:date>2008-03-20T04:42:19Z</dc:date>
					
					<dc:creator>M. Cobai</dc:creator>
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					<title>Epreuve commune de Français 3ème 2009</title>
					<link>http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/article.php3?id_article=642</link>
					<description>&lt;img src="http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/IMG/arton642.gif" class="centered"  /&gt;&lt;br /&gt;Voici le sujet de l'épreuve commune du 16/01/2009 accompagné de son corrigé complet :</description>
					<dc:date>2009-01-17T04:43:53Z</dc:date>
					
					<dc:creator>M. Cobai</dc:creator>
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					<title>Epreuve commune de Français 3ème 2010</title>
					<link>http://www.college-lamartine-bischheim.com/COLLEGE/article.php3?id_article=757</link>
					<description>Voici le sujet complet de l'épreuve commune de Français du 18 janvier 2010. &lt;br /&gt;Le premier document correspond au texte accompagné des questions et de la réécriture, le deuxième au texte de la dictée. &lt;br /&gt;Et son corrigé :</description>
					<dc:date>2010-01-19T17:59:36Z</dc:date>
					
					<dc:creator>M. Cobai</dc:creator>
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     <!-- Sous-rubriques -->
					
	
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