Les questions visent à tester à la fois votre compréhension du texte, celle des questions elles-mêmes ainsi que votre maîtrise pratique des outils d’analyse de texte et de grammaire acquis lors de votre scolarité au collège.
Lire le texte autant de fois que nécessaire.
Selon votre aisance dans la lecture, vous pouvez avoir à lire le texte entre 2 et 4 fois (n’oubliez pas que vous travaillez en temps limité). Vous devez vous assurer que vous avez bien repéré, en particulier, les éléments suivants :
les personnages et les différents substituts qui les désignent
le statut du narrateur (extérieur à l’histoire ou personnage de celle-ci)
le cadre spatio-temporel
l’enjeu ou le thème du passage
Il peut être intéressant également de s’aider du paratexte, notamment du titre de l’œuvre dont provient l’extrait, de sa date de publication (elle est souvent indiquée si l’on a estimé que cela pouvait vous aider) et bien sûr du nom de l’auteur s’il s’agit d’un auteur classique que vous devez pouvoir replacer dans un contexte historique.
Vous pouvez d’emblée, si ce n’est déjà fait, numéroter les lignes de 5 en 5 à droite.
Lire les questions attentivement.
Lisez-les toutes avant de commencer à répondre. Vous vous ferez déjà une idée de ce qui est attendu de vous et aurez peut-être déjà des éléments de réponse puisque vous venez de lire intégralement le texte.
Analyser les questions.
Les questions sont regroupées par séries portant des titres qui peuvent orienter votre recherche et vous permettre de cerner ce que l’on vous demande.
Il est fréquent que la dernière question d’une série vous demande de faire une synthèse des réponses précédentes. Répondez donc dans l’ordre.
Soyez attentif à chaque mot de la question, notamment aux notions de grammaire ou d’analyse de texte que l’on vous demande d’employer. Méfiez-vous des automatismes acquis en cours d’année. Il se peut que les exercices diffèrent légèrement de ceux auxquels vous a habitués votre professeur.
Attention, certaines questions ne portent que sur un passage du texte.
Lorsque la questions porte sur un paragraphe, assurez-vous de bien compter lesdits paragraphes.
Vérifiez que dans votre réponse vous n’empiétez pas sur la question suivante.
Rédiger les réponses.
Les réponses doivent être entièrement rédigées. N’employez pas le style télégraphique de la prise de notes et évitez les tirets. Lorsque c’est possible, utilisez dans votre réponse les termes de la question.
N’affirmez rien sans preuves. Citez le texte, entre guillemets et en indiquant les lignes. Evitez de recopier des passages entiers, choisissez bien les éléments. Lorsque des mots dans la citation vous paraissent répondre plus précisément à la question posée, soulignez-les.
Certaines questions vous demandent de classer des éléments dans un tableau. Vous pouvez prendre vous-même cette initiative, si vous estimez que la question s’y prête, mais n’oubliez pas de commenter votre tableau dans une phrase rédigée.
La compréhension du texte vous aidera pour la rédaction, puisque le sujet de celle-ci est en rapport avec le texte. Vous vous apercevrez sans doute même que certaines questions avaient pour objectif de préparer la rédaction. Pensez à ce lien, cela vous fournira peut-être des idées en vous permettant de cerner le sujet.
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